ОПК в школе

Продолжаем обсуждать проблемы школьного образования, поднятые на радио «Град Петров» в программе Александра Ратникова «Давайте разберемся»

ИТАР-ТАСС
Санкт-Петербург, Шпалерная, 37
13 марта, 13 часов
Социальный Пресс-клуб при поддержке Союза журналистов Санкт-Петербурга и официальной радиостанции Санкт-Петербургской митрополии «Град Петров»

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ
«Основы религиозных культур и светской этики»
с участием ректора Санкт-Петербургской Духовной Академии, главы Отдела по образованию и катехизации Санкт-Петербургской епархии епископа Гатчинского Амвросия

С сентября 2012 года во всех субъектах Российской Федерации будет введен обязательный для изучения в 4 классе средней школы комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».

В этом курсе 6 модулей:

1. основы православной культуры,
2. основы исламской культуры,
3. основы буддийской культуры,
4. основы иудейской культуры,
5. основы мировых религиозных культур,
6. основы светской этики.

Родители и дети сами выбирают интересующий их модуль.

В течение 2010-2011 гг. апробация курса «Основы религиозных культур и светской этики» проходила в 21-ой школе Санкт-Петербурга.

Как оценивают итоги эксперимента представители Русской Православной Церкви, педагоги, родители?

Что именно изучается в каждом модуле?

Насколько светские педагоги готовы преподавать основы религии?

Сколько процентов родителей Петербурга выбрали модуль «Основы православной культуры» (ОПК)? Почему? Кто и почему избирает другие модули?

Все равно ли педагогам – какой модуль преподавать?

Будет ли Церковь вмешиваться в учебный процесс, если родители выбирают ОПК?

Хочет ли Церковь влиять на школьное образование? Какие у нее есть для этого возможности, какие препятствия?

На эти и другие вопросы в рамках пресс-конференции ответят ее участники.

Епископ Гатчинский Амвросий, ректор СПбПДА, председатель отдела религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской митрополии;

Тарасов Сергей Валентинович, председатель Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области;

Захарченко Марина Владимировна, доктор философских наук, сотрудник Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования;

и другие.